작성 : 2026년 광주여성가족재단 남성육아응원단 북구 대표

 

아빠와 함께하는 그림놀이｜1~2살 아이에게 그림보다 더 중요한 것

아이와 하루 종일 놀아주는 게 생각보다 쉽지 않죠.

특히 1~2살 아이들은 장난감을 꺼내줘도 금방 싫증 내고, 책을 읽어주려고 하면 책장을 넘겨버리고, 뭔가 재미있는 놀이를 해주고 싶은데 아빠 입장에서는 '대체 뭘 하고 놀아줘야 하지?' 싶은 순간이 많습니다.

저도 그랬어요.

그러다 어느 날 아이 앞에 종이 한 장과 색연필 몇 개를 꺼내놓고 같이 그림을 그려봤습니다.

처음에는 그냥 낙서였습니다.

동그라미 하나 그리고, 선 하나 긋고, 색연필을 바꿔보고.

그런데 가만히 아이를 보고 있으니 그림을 그리는 것보다 더 재미있는 일이 생기더라고요.

아이가 제가 하는 행동을 따라 하기 시작한 겁니다.

"아빠는 빨간색이네?"

"응! 빨간색으로 자동차 그리는 중이야."

"나도 빨강!"

그렇게 시작된 그림놀이가 어느 순간 아빠와 딸이 이야기를 나누는 시간이 되어 있었습니다.

🎨 1~2살 아이에게 그림놀이는 어떤 도움이 될까?

이 시기의 아이에게 그림은 '잘 그리는 것'이 목적이 아닙니다.

오히려 손으로 그리고, 눈으로 보고, 부모와 이야기하는 과정 자체가 놀이이자 배움이 됩니다.

① 소근육 발달에 도움이 돼요

색연필이나 크레용을 손으로 잡고 종이에 선을 그어보는 과정에서 손가락과 손목을 자연스럽게 움직이게 됩니다.

아직 제대로 색칠하지 못해도 괜찮아요.

동그라미가 아니라 삐뚤빼뚤한 선을 그어도 괜찮고, 종이를 벗어나도 괜찮습니다.

"잘 그렸어"보다

"우와, 길게 그었네!"

"이번에는 동그랗게 그려볼까?"

처럼 아이가 한 행동을 그대로 말해주는 게 더 재미있는 놀이가 됩니다.

🧠 ② 관찰력과 인지 발달에도 좋아요

그림놀이는 단순히 손을 움직이는 활동이 아닙니다.

아이는 색을 고르고, 선의 방향을 바꾸고, 아빠가 그리는 모습을 관찰합니다.

"이건 무슨 색이지?"

"빨간색!"

"그럼 이건?"

"파란색!"

이런 아주 짧은 대화만으로도 아이는 색깔과 사물의 이름을 자연스럽게 접하게 됩니다.

특히 1~2살은 '정답을 알려주는 것'보다 스스로 선택할 수 있게 해주는 것이 중요합니다.

"빨간색으로 할래? 파란색으로 할래?"

이렇게 선택권을 주면 그림 하나를 그리면서도 아이가 자신의 생각을 표현할 기회가 생깁니다.

🗣️ ③ 언어 발달은 '대화'에서 시작돼요

아빠가 그림을 그려주면서 혼자 설명하는 것보다 아이와 주고받는 대화를 만들어주는 게 좋아요.

"이게 뭐야?"

"자동차!"

"자동차가 어디로 갈까?"

"엄마한테!"

"그럼 부릉부릉 출발!"

이렇게 그림 하나를 가지고 이야기를 만들어보는 겁니다.

그림이 조금 엉망이어도 괜찮아요.

오히려 아이가 그린 정체불명의 그림을 아빠가 하나의 이야기로 만들어주면 아이는 그림에 의미를 붙이고 자신의 생각을 표현하는 경험을 하게 됩니다.

❤️ 그리고 아빠와 그림놀이를 해야 하는 이유

사실 저는 그림놀이에서 발달보다 더 중요한 게 있다고 생각합니다.

바로 '아빠와 함께했다'는 기억입니다.

엄마와 노는 것도 물론 중요하지만, 아빠가 아이와 직접 마주 앉아 시간을 보내는 것도 아이에게는 특별한 경험이 될 수 있습니다.

아빠가 옆에 앉아주고,

아이가 그린 그림을 바라봐주고,

"이게 뭐야?"

하고 물어봐주고,

아이의 이야기를 끝까지 들어주는 것.

아이 입장에서는 그림 한 장을 그리는 시간이 아니라

**'아빠가 나에게 관심을 가지고 함께 놀아주는 시간'**이 되는 거죠.

👨‍👧 실제로 아이와 그림을 그려봤습니다

어느 날 딸과 나란히 앉아서 그림을 그렸어요.

아빠가 먼저 자동차를 그려주니까 딸이 옆에서 열심히 따라 그립니다.

"아빠 이거 뭐야?"

"자동차야."

"부릉?"

"응! 부릉부릉 자동차."

그러더니 딸이 자기 그림을 가리키면서 말합니다.

"아빠 이것도 자동차."

"우와! 아빠 자동차보다 더 멋있는데?"

그러자 아이가 웃으면서 제 손을 잡더라고요.

그리고 잠시 뒤 이런 말을 했습니다.

"아빠 같이 놀아줘서 고마워."

순간 조금 뭉클했습니다.

사실 아이가 정말로 '고마워'라는 감정을 정확하게 이해해서 한 말인지, 아니면 평소 들었던 말을 따라 한 것인지는 알 수 없습니다.

하지만 그 순간만큼은 알겠더라고요.

아이에게 필요한 건 비싼 장난감도, 완벽하게 준비된 놀이도 아닐 수 있겠구나.

그냥 아빠가 자기 옆에 앉아 함께 시간을 보내는 것.

그게 아이에게는 꽤 큰 의미일 수 있겠구나.

💬 아빠와 아이가 나눌 수 있는 작은 대화

그림을 그리면서 이런 대화를 해보세요.

아빠: "딸아, 뭐 그리고 있어?"

아이: "엄마!"

아빠: "엄마? 그럼 아빠는 어디 있어?"

아이: "여기!"

아빠: "아빠도 그려주는 거야?"

아이: "응!"

아빠: "아빠랑 같이 그림 그리니까 좋아?"

아이: "좋아!"

또 다른 날에는 아이가 그림을 완성하고 이렇게 말할 수도 있습니다.

아이: "아빠 이거 봐!"

아빠: "우와! 이게 뭐야?"

아이: "아빠야."

아빠: "진짜? 아빠가 이렇게 멋있어?"

아이: "응. 아빠 좋아."

이런 짧은 대화가 반복되면서 아이는 자신의 생각을 말하고, 아빠는 아이의 말을 들어주는 경험을 하게 됩니다.

✏️ 그림놀이에서 아빠가 꼭 기억하면 좋은 것

아이와 그림을 그릴 때 가장 중요한 건 잘 그리는 게 아닙니다.

아이가 선을 삐뚤게 그려도 괜찮고,

색을 엉뚱하게 칠해도 괜찮고,

그림을 그리다가 갑자기 색연필을 던져도 괜찮습니다.

"왜 이렇게 그렸어?"

"그건 틀렸어."

보다는

"우와, 어떤 그림이야?"

"이건 무슨 색이야?"

"아빠도 같이 그려볼까?"

라고 이야기해주세요.

아이에게 그림은 미술 수업이 아니라 자기 생각을 표현하는 놀이니까요.

❤️ 결국 아이가 기억하는 건 그림이 아닐지도 모릅니다

아빠가 그려준 자동차가 얼마나 예뻤는지,

색칠을 얼마나 잘했는지,

종이에 그림이 얼마나 멋지게 완성됐는지는 아이에게 그렇게 중요하지 않을지도 모릅니다.

대신 나중에 아이에게 남는 건

"아빠가 나랑 같이 앉아서 그림을 그려줬어."

라는 기억일 수 있습니다.

그래서 오늘 퇴근하고 집에 들어갔다면,

핸드폰 잠깐 내려놓고

종이 한 장과 색연필 몇 개만 꺼내보세요.

그리고 아이 옆에 앉아서 이렇게 말해보세요.

"딸아, 오늘은 아빠랑 같이 그림 그릴까?"

아마 아이는 생각보다 훨씬 반갑게 아빠를 맞아줄 거예요.

그림 한 장을 완성하는 것보다,

아이 마음속에 '아빠랑 노는 시간은 즐거워'라는 기억 하나를 남기는 것.

그게 아빠와 함께하는 그림놀이의 가장 큰 선물이 아닐까요?